俊男1.有人認為以前的師資培育較佳，多元師資培訓老師較功利，你的看法為何?2.你碰到老師利字當頭，服務績效不佳，你要如何推動?3.國中有輔導教師，國小沒輔導教師，你要如何輔導學生?
哲明1.請簡述藍海策略給你的感覺？你如何將它應用在學校經營中？2.教育部有筆擴大內需經費撥至學校，請問身為校長應如何應用，而不會閒置且能真正發揮作用？3.學校應如何建立特色？貴校是否做到？如何做？
彥嵒1. 你新就任的學校裡，教師會與行政單位氣氛緊張，格格不入，請問如何處置？2. 教師會會長及幹部強烈反映該換掉某位主任，揚言發起同仁抗爭，但是就你的評估該主任並無不當之處，請問你如何處理這場衝突？3. 自我評估分析自己擔任校長的優勢與劣勢4. 在你擔任校長之後，自己分析有無任何領域課程是值得更加大力改進推動的？為什麼？
瓊如:1.教學領導之概念及實施方式試說明之。校內由何人擔任教學領導者較適任？2.教育局目前推動之重點計劃，貴校實施辦理之情況分析說明之。3.請就貴校教學領導之推動實況說明之。
金穗（1）領導為何是一門藝術？又是一門科學？（2）在您的主任工作經歷中，舉出一件運用領導藝術 的例子。（3）在您的主任工作經歷中，舉出一件運用領導科學 的例子。（4）家長的意見很多元，萬一有家長對您提出不合理 的關說，您如何處理？（5）家長對您的關說處理很不滿意，聯合家長反對、 抵制您，您如何處理？
勳鍾1.聽過Do the right thing, Do the thing right嗎?您認為什麼是管理?什麼是領導?有何差別?2.學校發生校園入侵有學生受到傷害,請就事件發生時及發生後如何處置說明?3.請問學校有發生過這樣類似的學生危機事件嗎?當時是什麼狀況?您有處理過嗎?
文章1.你的學校的願景是什麼？如何塑造這個願景？2.學校要如何推動鄉土教育？請詳細說明具體做法。3.學校要如何發展特色？
1.校長要懂得運用權力，請問Power over和 Power with，有何區別？2.創校之始，需要徵收土地，社區居民舉白布條來抗議，校長您要怎麼作為？3.請列舉您運用學習型組織修鍊模式，帶領團隊塑造願景之成功事例。
光明：1.前兩日新聞媒體報導有關英文教育之問題您是否知曉？請您說明國小英文教育實施之現況問題與因應方法。2.假設您遴選至「坪頂國小」擔任校長，您如何以坪頂國小的現有條件發展學校特色？3.承接上題，許多學校課程都與社區文化相結合，但常流於生活化，只是成為生活的一部分，您如何去突破此疑慮？
鄭麗慧你是一位校長，如何做好領導決策？如何將創造力與e化結合？你在多年的行政工作中，有哪一件困難解決的事，卻能處理得當？這件事又帶給你什麼啟示？
1.貴校推動教師專業發展評鑑嗎？如何推動？2.在推動教師專業發展評鑑上，您做了什麼努力？3.學校承辦教育局活動，弔起老師和學校教師會的抱怨，您如何處理？
洪秋龍1.校長負有課程領導的責任，但又不一定具備所有課程教學的專長，以數學教學為例，校長到教室巡堂時，發現教師數學教學能力不足，假設校長本人又非數學教學專長時，如何協助教師提升教師數學教學能力？2.學校常常會受教育局委託，辦理或參加各項比賽或活動，學校老師反對或不配合辦理，校長怎麼辦？3.在你擔任主任的這幾年當中有什麼是你印象最深刻的？又該件事是否達到什麼成效？
俊男
回覆刪除1.有人認為以前的師資培育較佳，多元師資培訓老師較功利，你的看法為何?
2.你碰到老師利字當頭，服務績效不佳，你要如何推動?
3.國中有輔導教師，國小沒輔導教師，你要如何輔導學生?
哲明
回覆刪除1.請簡述藍海策略給你的感覺？你如何將它應用在學校經營中？
2.教育部有筆擴大內需經費撥至學校，請問身為校長應如何應用，而不會閒置且能真正發揮作用？
3.學校應如何建立特色？貴校是否做到？如何做？
彥嵒
回覆刪除1. 你新就任的學校裡，教師會與行政單位氣氛緊張，格格不入，請問如何處置？
2. 教師會會長及幹部強烈反映該換掉某位主任，揚言發起同仁抗爭，但是就你的評估該主任並無不當之處，請問你如何處理這場衝突？
3. 自我評估分析自己擔任校長的優勢與劣勢
4. 在你擔任校長之後，自己分析有無任何領域課程是值得更加大力改進推動的？為什麼？
瓊如:
回覆刪除1.教學領導之概念及實施方式試說明之。校內由何人擔任教學領導者較適任？
2.教育局目前推動之重點計劃，貴校實施辦理之情況分析說明之。
3.請就貴校教學領導之推動實況說明之。
金穗
回覆刪除（1）領導為何是一門藝術？又是一門科學？
（2）在您的主任工作經歷中，舉出一件運用領導藝術
的例子。
（3）在您的主任工作經歷中，舉出一件運用領導科學
的例子。
（4）家長的意見很多元，萬一有家長對您提出不合理
的關說，您如何處理？
（5）家長對您的關說處理很不滿意，聯合家長反對、
抵制您，您如何處理？
勳鍾
回覆刪除1.聽過Do the right thing, Do the thing right嗎?您認為什麼是管理?什麼是領導?有何差別?
2.學校發生校園入侵有學生受到傷害,請就事件發生時及發生後如何處置說明?
3.請問學校有發生過這樣類似的學生危機事件嗎?當時是什麼狀況?您有處理過嗎?
文章
回覆刪除1.你的學校的願景是什麼？如何塑造這個願景？
2.學校要如何推動鄉土教育？請詳細說明具體做法。
3.學校要如何發展特色？
1.校長要懂得運用權力，請問Power over和 Power with，有何區別？
回覆刪除2.創校之始，需要徵收土地，社區居民舉白布條來抗議，校長您要怎麼作為？
3.請列舉您運用學習型組織修鍊模式，帶領團隊塑造願景之成功事例。
光明：1.前兩日新聞媒體報導有關英文教育之問題您是否知曉？請您說明國小英文教育實施之現況問題與因應方法。
回覆刪除2.假設您遴選至「坪頂國小」擔任校長，您如何以坪頂國小的現有條件發展學校特色？
3.承接上題，許多學校課程都與社區文化相結合，但常流於生活化，只是成為生活的一部分，您如何去突破此疑慮？
鄭麗慧
回覆刪除你是一位校長，如何做好領導決策？
如何將創造力與e化結合？
你在多年的行政工作中，有哪一件困難解決的事，卻能處理得當？這件事又帶給你什麼啟示？
1.貴校推動教師專業發展評鑑嗎？如何推動？
回覆刪除2.在推動教師專業發展評鑑上，您做了什麼努力？
3.學校承辦教育局活動，弔起老師和學校教師會的抱怨，您如何處理？
洪秋龍
回覆刪除1.校長負有課程領導的責任，但又不一定具備所有課程教學的專長，以數學教學為例，校長到教室巡堂時，發現教師數學教學能力不足，假設校長本人又非數學教學專長時，如何協助教師提升教師數學教學能力？
2.學校常常會受教育局委託，辦理或參加各項比賽或活動，學校老師反對或不配合辦理，校長怎麼辦？
3.在你擔任主任的這幾年當中有什麼是你印象最深刻的？又該件事是否達到什麼成效？